Os alunos estavam ansiosos para continuar o aprendizado do Jogo de Xadrez. Marcamos o dia da aula, a fim de aprender o movimento da torre. Fixei o tabuleiro grande no quadro, contendo as peças peões e torres.
Anotamos no caderno o movimento da torre, o qual acontece na horizontal (linha) ou na vertical (coluna).
Seu movimento é sem limite de casas, exceto quando há alguma peça no trajeto, impedindo o avanço.
Grifei bem com os alunos o que são as coordenadas horizontal e vertical.
Iniciamos o jogo no tabuleiro grande. Joguei contra a turma toda. Eu fazia o meu movimento, enquanto os alunos dividiam os lances entre si, isto é, cabendo uma jogada para cada um.
O restante do grupo analisava a partida, orientando os colegas sobre a estratégia dos passos seguintes, para enfrentar a professora.
Após o termino deste jogo em conjunto, os alunos disputaram entre si, usando seus tabuleiros, dando ênfase aos movimentos da torre e dos peões.
Depois disso, realizaram a atividade da folha visando a fixação dos conhecimentos adquiridos.
Colaram no caderno.
Na próxima aula acrescentaremos o bispo, estudando sua movimentação.
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